La caída de la natalidad en Argentina, que registró una disminución del 41% en los últimos diez años, también se refleja en Jujuy. La provincia es una de las más afectadas por esta tendencia, con un descenso en la cantidad de nacimientos que supera la media nacional y que ya comienza a notarse en el ámbito educativo.
Desde 2016, la baja en los nacimientos aceleró la reducción de la matrícula en jardines de infantes, y se prevé que en los próximos años el impacto alcance a los niveles primario y secundario. Esta situación plantea el desafío de reorganizar los recursos educativos sin necesidad de aumentar la inversión, según advierten especialistas en el tema.
Tamara Vinacur, especialista en Educación del BID, destacó la importancia de utilizar la información disponible para mejorar la planificación educativa. En este sentido, señaló que “muchas veces hay un abismo entre tener acceso a la información y la posibilidad real de usarla para fortalecer la planificación de políticas educativas”.
Por su parte, Mariano Narodowski, director del área de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella, afirmó que la caída de la natalidad no responde a decisiones políticas, sino a cambios culturales, sociales y económicos. Además, subrayó que “la política pública ahora tiene que resolver desafíos que no fueron generados por la política, sino por la demografía”.
