El síndrome de Asperger es muy difícil de detectar, en muchos países de américa latina se necesita más estudios de investigación para detectar este síndrome, identificado así las características y poder determinar cuántas personas son diagnosticadas según la organización munidas de la salud 1 de cada 160 niños tienen un trastorno del espectro autista.
Miguel Ángel Páez García de 21 años estudiantes de tecnología desarrollo de software de la universidad de Cundinamarca, creo un videojuego llamado HASO como proyecto de graduación para fomentar las habilidades sociales en niños y niñas con síndrome de Asperger a partir de los 6 años. El estudiante explica que “hacer videojuegos no es un juego, por más mínimo que sea el proyecto, comprende un emprendimiento bastante interesante, satisfactorio, impredecible y muy demandante”.
El videojuego consiste esencialmente en una herramienta que combina armónicamente aspectos educativos y lúdicos para promover habilidades sociales básicas en niños con síndrome de Asperger durante su infancia, pues su diseño prescribe minijuegos para cada habilidad, confluyendo en modo aventura de manera guiada, para luego ser libre en el modo de un mundo abierto.
