Esta semana dio inicio un interesante Taller de Poesía y Dibujo Japonés dirigido a niños de la ciudad de Caimancito y de Yuto
La actividad se llevará a cabo en la Biblioteca Popular «José Ingenieros» de Caimancito y en la Biblioteca Popular y Centro Cultural de Yuto, con tres encuentros en cada espacio. En Yuto se realizará los días 29, 31 de mayo y 2 de junio de 16 a 18 hs.
Mientras que en Caimancito se desarrollará los días 30 de mayo, jueves 1 y sábado 3 de junio de 9:30 a 11:30 hs. El encargado de impartir el taller será Fabián Mamaní, bibliotecario y poeta de Yuto.
El taller está especialmente diseñado para niños en edad escolar primaria, y hasta el momento, inscribieron a niños de entre 7 y 12 años. Respecto a la complejidad del mismo, Mamaní explicó que la modalidad de trabajo con la escritura y el dibujo será lúdica y entretenida. Trabajando con haikus, se abordará la contemplación de la naturaleza a través del juego.
Este taller es el segundo que ofrecen, habiendo realizado previamente uno sobre escritura de cuentos para niños, con los que posteriormente se realizará una compilación.
Además, desde el espacio comentaron que en el futuro, cuando estén adheridos a la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) y cuenten con financiamiento, se abrirá una convocatoria para otros talleristas para que puedan impartir cursos o talleres y sean remunerados.
Finalmente, Fabián Mamaní hizo un llamado a la comunidad solicitando donaciones de libros y animando a las personas a hacerse socias de la biblioteca mediante el pago de una cuota mensual de $50. Estas contribuciones serán de gran ayuda para continuar desarrollando actividades y proyectos en la biblioteca.
Sobre la biblioteca:
La Biblioteca Popular y Centro Cultural de Yuto fue fundada en marzo de 2021, en un espacio proporcionado por la Liga de Madres de la localidad. Debido a las restricciones impuestas por la pandemia, permaneció mayormente cerrada. Sin embargo, durante el año pasado, recibieron donaciones tanto de la comunidad de Yuto como de otras instituciones de la región, incluyendo escuelas.
El espacio se formó con la intención de promover el encuentro con la literatura, no desde el silencio, si no para ser habitada de forma activa con propuestas artísticas y culturales variadas para niños y jóvenes.
