En medio de la incertidumbre, trascendió en las últimas horas que la Escuela de Idiomas de Jujuy planea modificar radicalmente su modalidad de cursado, pasando exclusivamente a clases virtuales dirigidas únicamente a estudiantes adolescentes.
La noticia ha generado preocupación entre docentes y alumnos, quienes ven en esta decisión una amenaza para el acceso a la educación y el empleo en la provincia. Se estima que alrededor de 170 educadores se verían afectados por la medida, mientras que cerca de 13.000 alumnos quedarían imposibilitados de cursar la carrera, dado que la oferta se reduciría exclusivamente a adolescentes.
A pesar de que no hay confirmación oficial por parte del Ministerio de Educación, la información que circula indica que la escuela funcionaría con solo 25 docentes como cápsula virtual, excluyendo a niños y adultos de la posibilidad de acceder a la enseñanza de idiomas.
La Escuela de Idiomas, que ofrece cursos gratuitos en inglés, francés, portugués y lenguas originarias como quechua y guaraní, vería suspendidas estas dos últimas opciones, lo que ha generado aún más preocupación entre la comunidad educativa y lingüística de la provincia.
La situación continúa generando debate y se espera una respuesta oficial por parte de las autoridades educativas para aclarar el futuro de la Escuela de Idiomas y el acceso a la educación en Jujuy.
